《表2 老年护理典型工作任务能力模型》

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《基于护理专业人才培养目标的老年护理方向课程开发实践》

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根据岗位职责，按照岗位工作流程，分析完成各项工作所需的技能，进行归纳整合，形成具有职业特征、体现任务综合性、具有教学价值的能力模型（见表2）。结合我校已开设的老年保健与护理、老年人营养与膳食、老年家居照顾3门课程的工作任务与职业核心能力，提炼形成老年护理典型工作任务能力模型（见表2）。