《表2 变量设计：大学生创新创业教育支持体系运行机制研究——基于江苏省25所高校的实证分析》

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《大学生创新创业教育支持体系运行机制研究——基于江苏省25所高校的实证分析》

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基于上述维度设计开发问卷，根据各个维度的操作性定义，问卷各维度内容提纲见表2。问卷题目设计请教育管理专家进行评估修正，对涉及政府宏观引领、师资队伍建设、外部环境营造的重复测量问题进行删除，根据评价反馈意见进行了3次反复修正。问卷分为基本信息与主观问题两个部分。由于各个维度的指标并不是具体可量化指标，无法直接测量其数值，需要借助一些表现特征来综合呈现，因此采用结构方程模型来分析各指标（潜变量）之间的复杂关系。根据理论维度设计，问卷存在6个维度、25个题项，其中高校支持项目有4个维度，由此组成高校创新创业支持及支持关系的初试问卷。评分采用Likert 5级计分法，从完全不同意至非常同意。在进行问卷测试和项目的探索性因子分析时，根据项目筛选标准剔除了3个不符合要求的题项，保留22个题项。