《表3 典型案例的归纳总结》
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《经验取样法(ESM):促进真实情境下的学习体验研究》
根据研究内容、研究设计和数据分析方法三个分类维度,我们对以上三个典型案例进行归纳总结,如表3所示。从这三个典型案例可以看出,在实际研究中,研究内容、研究设计和数据分析方法往往并不局限于某一具体的分类,各个维度上均呈现出交叉与融合的特征,尤其是在研究设计方面,三个研究均同时涉及到了单变量之间的关系和不同层次变量的相互关系,体现出ESM研究设计的多元性和可扩展性。
图表编号 | XD00113067400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.20 |
作者 | 万力勇、赵呈领、许梦 |
绘制单位 | 中南民族大学教育学院、华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院 |
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