《表4 发展资源对青少年当前和一年后外化问题行为的累积效应》
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《发展资源在减少青少年外化问题行为中的累积效应及关系模式》
注:所有预测变量的95%置信区间采用Bootstrap方法得到,下同。
首先,采用分层回归分析考察发展资源对减少青少年当前和一年后外化问题行为的累积效应。本研究建立了两个模型,模型1以青少年T1外化问题行为作为因变量,以性别和家庭居住地为控制变量,以T1累积发展资源指数(一次项)为预测变量进行回归分析,考察发展资源对青少年T1外化问题行为是否具有累积效应。模型2以青少年T2外化问题行为作为因变量,以性别、家庭居住地和T1外化问题行为作为控制变量,以T1累积发展资源指数(一次项)为预测变量进行回归分析,考察发展资源对青少年T2外化问题行为是否具有累积效应。结果(见表4)发现,在控制了性别和家庭居住地对T1外化问题行为的影响后,T1累积发展资源指数(一次项)显著负向预测青少年T1外化问题行为(β=–0.10,p<0.001);在控制了性别、家庭居住地和T1外化问题行为的影响后,T1累积发展资源指数(一次项)显著负向预测青少年T2外化问题行为(β=–0.08,p=0.006),即发展资源对减少青少年当前和一年后的外化问题行为均具有累积效应。
图表编号 | XD00112867400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.01 |
作者 | 常淑敏、张丽娅、王玲晓 |
绘制单位 | 山东师范大学心理学院、山东师范大学心理学院、山东师范大学心理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |