《表3 句子翻译和可接受性判断配对T检验参数值》

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《语境对二语构式学习中占位的影响》

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两项测试的两类动词配对样本t检验结果如表3（第774页）所示：占位组和伪占位组的d’均有显著提高，而对照组d’无显著变化。这说明占位和伪占位语境均能有效抑制英语前置定语过去分词构式过度泛化，从而显著提高被试对该构式意义和形式匹配的掌握程度。