《表1 自闭症儿童干预前后ABC与CARS总得分比较(n=28,±s)》
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《以特殊教育机构为中心的自闭症儿童医教结合干预研究》
分
纳入研究的28名自闭症儿童在ABC及CARS量表总分评估中,医教结合干预48周后相对干预前得分差异有统计学意义(P<0.01)。见表1。对ABC量表中5个评估项目分别进行分析,干预后28名自闭症儿童在感觉、交往、运动、语言及生活自理5项评估得分低于干预前得分,且差异均具有统计学意义(P<0.01)。见表2。3~6岁组13例,干预前后ABC得分差值(16.38±7.58)分,7~15岁组15例干预前后ABC得分差值(13.67±10.00)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.80,P=0.431)。
图表编号 | XD00111612100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.10 |
作者 | 贺安妮、熊振芳、程艳然、雷雨迟、李敬文 |
绘制单位 | 湖北中医药大学、湖北中医药大学、湖北中医药大学、湖北中医药大学、湖北中医药大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |