《表1 加工中心实训教学计划》

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《浅谈“翻转课堂”在《数控加工实训》课程中的应用》

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线上课程实施主要是通过课前提前发布任务，平台构建和发布学习资源（学生安全手册、微视频、微课和零件图等)，实现与老师的互动答疑，根据平台词云展示（如图2）就主要问题，进行上课内容的调整，最终通过课堂互动解决问题，充分发挥学生能动性；以数控加工中心平面铣削零件为例，通过网络学习平台发布课前加工作业到学生手机上，教学计划如表1。统计学生在线学习情况（视频观看次数、在线讨论情况，词云展示），及课前加工作业完成情况反馈，攒取平时成绩。