《表4 CFETPV项目学习层培训效果评估指标体系》

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《兽医现场流行病学项目培训效果评估模型构建》

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学习层评估即学员参加培训后知识技能的掌握情况，是反映学习效果最直接的层级。主要包括项目办评估和学员自我评估2个二级指标和毕业答辩、流行病学研究和紧急流行病学调查等17个三级指标，见表4。项目办评估可通过毕业评分（Gs）来考察学员学习期间的态度、出勤、互动等综合表现情况，见公式5。学员自评估指学员对流行病学基础理论、紧急流行病学调查、监测等“八项能力”的掌握度，包括单项掌握度（Mj）评估和综合掌握度（MT）评估，分别详见公式6和公式7。