《表2 江苏城市156名1～6岁儿童语言发育测评量表灵敏度和特异度》

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《江苏城区1～6岁儿童语言发育常模研究》

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按语言障碍儿童的性别和最接近的年龄，配对78名参与标准化测试的正常儿童，分别计算-1 SD、-1.25 SD和-1.33 SD时语言障碍儿童和正常儿童在语言理解、语言表达和故事理解三部分的灵敏度和特异度。结果发现语言理解、语言表达和故事理解三部分在-1.33 SD和-1.25 SD时灵敏度相同，但理解和表达在-1.33 SD时的特异度高于-1.25SD。最终常模的灵敏度和特异度分析发现，-1.33 SD、-1.25 SD和-1 SD的灵敏度相同，而特异度以-1.25SD和-1.33SD为高。见表2。