《表1 某学科选考题CTT难度与相应必考题平均得分》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于条件得分的分析技术在考试质量评价中的若干应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以某学科的选考题分析为例，从传统难度计算方法来看（见表1)，3个题目的选考题难度有一些差别，第2题最容易，第3题最难；但是从必考题得分可以发现，选择第2题的考生群体的必考题平均分最高，比选第1题的考生群体的必考题平均分高3分以上，比选第3题的考生群体的必考题平均分高约4分，说明选择第2题的考生群体能力高于选择其他2题的考生群体能力，选择第1题的考生群体能力又略高于选择第3题的考生群体能力。换言之，选择不同选考题的考生群体能力本身可能是不同的，即使他们作答难度完全相同的试题，取得的平均分数也应该是有差异的。