《表5 工资待遇满意度和知识能力满意度对比分析》

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《特殊教育教师专业发展的内在动力研究》

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工资待遇的满意度是否和教师的知识能力能否满足工作的状况有关系?从表5可以看出，选择工资待遇为“满意”的38名教师中，有26.3%的教师认为自己的知识能力能满足工作需要，均高于在工资待遇上选择“基本满意”“不满意”和“说不好”的人群。选择工资待遇中“说不好”是否满意的21人中，有28.6%的教师对自己的知识能力是否满足工作需要“说不好”，多于对工资待遇选择中选择满意、基本满意和不满意在选择知识能力中是否满足工作需要的“说不好”选项的比例。卡方检验发现（x2(9）=31.373，p=0.000)，两者差异显著。这个结果说明，对工资待遇满意的教师，对自己的知识能力更有信心；无论是选择满意、基本满意还是不满意的教师，均比选择“说不好”的教师，对自己的知识能力是否满足工作需要的认识更为清晰。