《表1 训练组不同训练阶段各项指标变化》
注:***p<0.001。
首先,从表1可以看出在抑制控制训练前后,手机依赖大学生手机成瘾倾向量表得分五次测量结果之间差异显著,F(4,135)=16.73,p<0.0001,η2=0.33。事后分析发现训练组训练前手机依赖量表得分显著高于训练第4周、训练第8周、训练后1周测量结果和训练后1个月测量结果,均值差在12.54~19.89之间。此外,训练后1周测量的手机依赖量表得分显著高于训练后1个月测量的结果,均值差=7.36,p<0.05。相比较而言,训练组在训练前手机成瘾倾向量表得分最高,在训练第4周、第8周显著下降,而在训练结束1周后又缓步回升,在训练结束后1个月之后又再次下降。这可能是因为训练结束1周后,脱离训练的被试开始重新找回使用手机的乐趣,抑制手机使用的能力下降,因而导致量表测量的结果略微上升,训练一个月之后,手机依赖大学生手机成瘾倾向量表测量结果又再次下降,这一方面是抑制控制训练保持的结果,一方面可能是训练组被试在熟悉手机的功能之后,对手机使用不再产生新鲜感,逐渐回归正常生活导致的。
图表编号 | XD0010689000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.05.20 |
作者 | 丁相玲、祖静、张向葵 |
绘制单位 | 东北师范大学心理学院、沈阳师范大学学前与初等教育学院、东北师范大学心理学院、东北师范大学儿童发展研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |