《表1：店铺的设立、装修、营销及运营管理过程》

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《基于C2C平台的翻转课堂教学模式在《电子商务》课程实践环节中的应用研究》

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资料来源：根据教学环节设计整理

在课中环节，首先学生按照小组分工进行店铺的开设，运营与管理等工作，如表1所示，教师对各个环节的重点和难点予以有意义的干涉。其次，教师引导各小组学生总结各自店铺的运营情况，并选派一名代表上台对自己小组的店铺进行展示，其他组员可以进行补充阐述，其他学生可以针对自己感兴趣的内容提问。最后开展学生自评和互评，每小组发一份评分表，根据每个环节的评分标准对自己和其他小组进行打分。