《表4 初始估计：非正式制度与新兴经济体企业OFDI学习效应:基于PSM-DID的分析方法》

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《非正式制度与新兴经济体企业OFDI学习效应:基于PSM-DID的分析方法》

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注:***、**、*分别表示在1%、5%、l0%显著性水平上通过检验。

倾向得分匹配方法能够解决样本“选择性偏差”和“混合性偏差”，然而并不能排除不可观测的时间因素等造成的偏差，接下来我们进一步运用倍差法对上文的匹配样本数据进行分析，检验结果如表4所示。模型（1）是控制任何其他因素的基本回归。模型（2）、模型（3）、模型（4）、模型（5）加入了企业年龄、规模、创新密集度等影响企业创新的控制变量，并逐步控制了行业和时间固定效应。结果显示核心变量du×dt的系数在1%水平上显著为正，表明OFDI后实验组企业的创新水平高于对照组企业，即OFDI能够提升企业创新水平，即学习效应存在。中国实施“走出去”战略及“一带一路”建设，积极鼓励利用OFDI促进企业创新是有效的。限于篇幅控制变量解释不再赘述。