《表1 英国文学教学计划表》

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《基于翻转课堂的智慧教学构建与应用——以英国文学为例》

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翻转课堂比较传统教学更强调整体性设计，知识不再以章节的形式出现，而是以知识板块的形式组织。通过设计系统的微视频，做好教学资源的储备工作，是实现课程内外师生互动教学的关键与保障。为每一个微视频制定明确的学习目标，为师生互动提供适当的指导，并适度安排必需的家庭作业。如在英国文学概论章节的课前部分，分3个视频介绍英国文学的发展历史，针对每一个视频提出了学习目标与互动话题，通过思考熟悉英国文学的基本概念，运用概念知识完成家庭作业，并通过自主学习提出问题，为课内的互动活动做好准备，如表1。