《表3 供应链管理类相关课程设计的频数分析》
供应链管理类相关课程设计,直接体现了物流、电子商务等专业学生学习的情况,通过相关课程的设计能够有效的提升学生的学习水平,帮助学习掌握专业知识。同时从课程设计的效果来看,主要是通过其课程受学生的欢迎程度,即学生的学习人数,学生学习情况与及格率,学生在课程学习当中的表现以及对课程的评价来展现[3]。具体见表3所示。
图表编号 | XD00105953500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 龚瑞风、彭晓辉 |
绘制单位 | 湖南人文科技学院商学院、湖南人文科技学院商学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |