《表1 护生专业认同各潜在类别指标》

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《本科护理专业学生专业认同的潜在类别分析》

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数据分析时从初始模型开始，依次建立了1～4个潜在类别模型，具体拟合指数见表1。随分类数目增加，AIC、BIC和a BIC不断减小，保留3个类别时Entropy值理想，LMR和BLRT均达到显著水平，因此选择3个潜在类别的分类（C1、C2、C3），各类别的归属概率见表2。