《表1 我国护理教师信息素养研究文献发表期刊来源》

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《高等学校护理专业教师信息素养的文献计量学分析》

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将最终纳入的文献按照研究类型划分：横断面研究11篇、随机对照研究2篇、理论探讨性文章5篇、硕士论文1篇。除1篇硕士论文外，其他文献分别发表在17种期刊上，7篇发表在6种护理类期刊上，平均载文率36%，4篇刊发在核心期刊《护理学杂志》《解放军护理杂志》和《中华护理杂志》，占文献数量的21%。期刊分布见表1。