《表1 车辆工程类专业的课程体系结构》

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《校企无缝对接的车辆工程专业应用型创新人才培养架构》

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作为实践性工科车辆工程专业，创新人才培养引进技术体系必须以“企业需求”为基本准则，在人才培养环节中要以“实践应用能力”作为价值取向。一般来说，地方院校应用型创新人才培养方案主要由公共基础知识体系平台、工科学科基础知识体系平台以及车辆工程专业知识体系平台三个层次组成。如表1所示。