《表2 学院层面结合专业特色开展的创新创业品牌活动》

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《创新创业教育与专业教育相融合的探索与实践——以中国地质大学(武汉)为例》

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近5年来，以项目为依托，学校的相关部门、学院组织开展了一系列的创新创业项目及活动，以这些项目及活动为载体，逐步吸引了全校学生认识创新创业、参与创新创业的积极性与热情。学校要求各学院结合各自学科专业特色，开展学院层面的反映自身学科专业水平与创新创业能力的第二课堂活动，基本上形成了“一院一活动、一活动一创新创业品牌”的第二课堂模式（表2）。