《表2 循证医学认知及应用效果评价[人(%)]》

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《循证医学在心内科临床见习教学中的应用研究》


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由表2得知,教学后学生认为自己对医学数据库的了解、文献检索能力的提高、对相关医学文献的评价、对文献信息的分析利用、循证理论的运用等方面均有统计学差异(P<0.05)。