《表1“太阳能热水器”项目教学设计》
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《STEM教育融入小学科学课程的改革路径与实践探索》
实践表明，依托以上三个步骤将STEM教育融入小学科学课程是可行且有效的，有利于提高学生的学习兴趣，增强学生的创新实践能力。
| 图表编号 | XD00102763400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.01 |
| 作者 | 刘韬容、肖化 |
| 绘制单位 | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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