《表1 访谈和观察对象基本信息》

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《高校重大科研项目团队积极科研训练环境的构成要素》

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注：a代表非“双一流”建设高校；b代表“双一流”建设高校。

充分考虑性别、年龄、年级、是否跨专业、升学方式以及表达能力等因素，通过团队领导人推荐和研究者联系两种方式，从A、B两个团队选取8名学生作为访谈对象，如表1所示。