《表1 访谈对象基本信息》

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《“互联网+”时代老年学习者自我导向学习特点研究》

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本研究秉承目的性和方便性原则，选择某开放大学2018年春学期非学历教育老年书画班的4名学员为研究对象，老年书画班的课程每周开设一次面授课，由一位老师集中授课与答疑，并配有1名课程管理老师。受访的4名老年学习者学习热情高涨，每周坚持到校上课，认真完成课程作业，学习时长超过3个月，对学习过程有较深刻的体验，有一定的代表性。受访者本身也具有很强烈的参与意愿，在访谈过程中经常主动地掌握话语权。访谈对象基本信息如表1所示。