《表4 教师现有培养分享行为的措施及方法》

《表4 教师现有培养分享行为的措施及方法》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《城乡接合部幼儿园培养5—6岁幼儿在园同伴间分享行为的实践研究——以肥东县实验幼儿园为例》


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由表4可知:教师中93.00%的人都知道主动采取引导幼儿分享;30.37%的人通过文学作品培养幼儿分享行为,50.42%的人通过家园共育培养幼儿分享行为,43.17%的人通过分享主题活动培养;46.15%的人在集体活动中培养,90.19%的人在日常生活中培养。