《表1 河北建筑工程学院2016-2018年研究生升学率》

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《工科院校开展大学生“双创”培养活动的教学实践与研究》

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研究生升学率作为地方高校的教育成果的重要体现之一，但是很多地方高校的研究生升学率并不高，甚至不及重点高校的研究生保送率。着力开展大学生科技创新活动特别是省级、国家级的科技创新活动对地方院校研究生升学率有重要促进作用。大学生在其参与科技创新活动的时候，必然需要解决一些科学问题，对于一般的科学问题其自身可以通过上课学习和查阅资料就可以解决，当遇到难度比较大的问题时就不得不向老师或研究生寻求帮助。在老师和这些研究生指导他们解决问题完成作品的过程中，这些学生就会切身感受到本科知识深度不够，知识结构还需要细化，很多知识点都只学会了皮毛等问题。通过这种知识结构的纵向对比，激发学生继续深入学习的欲望，并最终报考研究生。另外，很多科技类活动都是在国家级和省级平台开展，地方高校的学生也有机会接触到重点院校的参赛队和评委老师，通过近距离的深入接触和同平台同专业的横向对比，地方高校的学生会切身体会到地方高校和重点院校的差距，进而激发他们进入部属院校继续求学的欲望，进而报考这些重点院校的研究生。对于一些重点院校，其本校的本科毕业生往往很少留在本校攻读研究生，地方高校的优秀毕业生反而成为重点院校研究生录取的主要生源，很多研究生导师在选择学生时对这些外校学生的平时表现缺乏客观的了解渠道。通过跨学校的大学生科技活动，恰恰可以使地方高校的学生有机会接触到重点高校的导师，为日后的研究生报考和复试建立了高信任度师生沟通渠道，这个渠道最终帮助地方高校学生完成研究生升学的同时也帮助导师招到了合适的学生，实现双赢。如河北建筑工程学院参加2016河北省力学竞赛的67名学生中，有31人考取知名院校的硕士研究生，升学率远高于全校的平均升学率（见表1）。