《表1 管理学实务和营销实务描述统计》

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《高职院校工商企业管理专业通识课程教学效果研究》

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通过对高职工商企业管理专业管理学实务和营销实务的显著性分析发现，在校生和实习/毕业生在所学科目上有着极其显著的差异性。毕业生两门课程的均值差仅为0.71，数值偏低，说明并不是所有实习/毕业生都学过该课程或者部分院校工商企业管理专业并未开设该课程，即使开设了该课程但学习效果不理想。比较而言，大一学生的管理学实务均值差为1.00，大二学生的均值差仅为0.49，可见大一学生对该课程印象最为深刻，部分院校大二阶段没有开设营销实务课程（见表1）。