《教育漫话》
作者 | (英)约翰·洛克(John Locke)著;徐诚,杨汉麟译 编者 |
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出版 | 石家庄:河北人民出版社 |
参考页数 | 201 |
出版时间 | 1998(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7202022508 — 求助条款 |
PDF编号 | 88939898(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
上篇 健康教育3
一 教育的作用及健康教育的意义3
二 健康教育的具体意见4
(一)避免娇生惯养4
(二)脚的锻炼与冷水浴6
(三)游泳与户外运动8
(四)衣着9
(五)饮食与用餐11
(六)睡眠与卧床16
(七)排便18
(八)用药21
(九)身体保健的规则22
(一)重视儿童精神形成的意义及德行的原则25
(二)早期教育的意义及教育不当的危害25
一 德育的意义及原则25
中篇 道德教育25
(三)教育儿童用理智克服欲望30
(四)及早管教的意义及父母与子女的关系31
二 德育的具体意见33
(一)对儿童管教的方法、措施33
(二)通过练习培养习惯43
(三)矫揉造作的弊端44
(四)礼貌的培养46
(五)儿童的交朋结友之道49
(六)导师及家庭教育的作用52
(七)父母应为子女树立榜样55
(八)儿童的管教与惩罚56
(九)导师应具备的条件及其地位与作用70
(十)父亲正确的教子方法及合理的父子关系88
(十二)怎样对待儿童的好奇心108
(十一)儿童的自然倾向、合理与不合理要求的表现及对策108
(十三)怎样看待儿童的闲荡及矫正措施112
(十四)怎样矫治儿童厌恶书本,喜欢玩耍的习惯117
(十五)儿童的玩具117
(十六)儿童的撒谎与对策119
(十七)绅士应具备的四种品质121
(十八)德行121
(十九)智慧125
(二十)教养126
下篇 知识与技能教育137
一 学问在教育中的地位137
二 知识教育的具体意见138
(一)如何诱导儿童学习138
(二)适合儿童阅读的书籍及正确的学习方法145
(三)怎样练习写字、绘画145
(四)对外语学习的意见147
(五)教师的合理教学方法及技巧151
(六)学习拉丁语的方法及对传统教法的批评167
(七)一般文化课的设置及学习方法167
(八)口头及书面语言能力的培养173
(九)自然哲学及关于精神与形体的研究177
(十)对希腊语学习的看法及关于语言学习的一般意见185
(十一)儿童须掌握的研究方法185
(十二)对儿童须掌握的文体才能的看法186
三 技能教育及其它190
(一)技能教育的作用190
(二)儿童应学习的技艺191
(三)怎样看待娱乐192
(四)儿童可以学习的手艺194
(五)商业算学及学会记账的意义195
(六)关于儿童旅行的意见197
结束语200
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