《0-3岁幼儿教育》求取 ⇩

目录1

第一章 幼儿的潜在能力1

1．进幼儿园后再开始教育太晚了1

2．只要精心教育，任何孩子都能成才2

3．幼儿教育并非为了造就天才3

4．婴儿身上蕴藏着无限的潜在能力4

5．幼儿在3岁时已形成脑细胞线路5

6．现在的教育把“严格教育期”和“自由放任期”搞颠倒了6

7．大人与孩子对“难”或“易”有着不同的看法8

8．幼儿记“鸠”字比记“九”字更容易9

9．幼儿理解代数比理解“鹤龟算”更容易10

10．出生3个月的婴儿也懂巴赫组曲11

11．生后6个月的婴儿也会游泳13

12．3岁前幼儿的大脑是“无底洞”14

13．只要是感兴趣的东西，幼儿都可以记住15

14．有些东西幼时不掌握，到老也学不会17

15．早期教育可医治孩子的听觉障碍18

第二章 幼儿教育中的实际问题20

16．教育与环境比遗传更重要20

17．学者的孩子未必能成为学者21

18．人一生下来就生活在兽群中，也会变成野兽22

19．幼儿一天一个样24

20．幼儿时期的孩子最易受到环境的影响25

21．没有刺激的房间对婴儿是有害的26

22．幼儿会从人们意想不到的事情当中受到意想不到的影响28

23．幼儿从小人书和故事中所领会的意思与大人完全不同29

24．把婴儿托给别人照管会产生意外的恶果30

25．幼儿时期的体验是以后思维与行动的基础31

26．幼儿教育没有固定的模式32

27．要养成抱孩子的习惯34

28．母亲陪婴儿睡觉好35

29．五音不全的母亲培养出来的孩子还是五音不全36

30．父母应尽量多同婴儿谈话37

31．没有必要用儿语对孩子讲话39

32．对孩子不管不顾比娇生惯养更有害40

33．婴儿的恐惧心理是大人造成的41

34．刚出生的婴儿也会对父母吵架感到不安42

35．母亲的弱点会成为孩子的弱点43

36．父亲应该和孩子进行更多的接触45

37．爷爷奶奶会给孩子带来好的影响46

38．应该增进幼儿之间的交往47

39．吵架可以培养孩子的社交能力和积极性49

40．认生是婴儿具有模式认识能力的证据50

41．在孩子对鞭子还没有认识的时候使用鞭子最有效51

42．生气和嫉妒心是幼儿要求没有得到满足的表现53

43．不要在人前议论幼儿的缺点54

44．对幼儿最好多表扬少批评55

45．兴趣最能激发孩子的欲望57

46．幼儿对富有节奏的音乐感兴趣58

47．幼儿以兴趣区别好坏59

48．只有使幼儿的兴趣保持下去才有意义60

49．“重复”是激发孩子兴趣的最好方法62

50．幼儿的想象和幻想是创造能力的起点63

51．要培养幼儿的直观感觉能力，而不是让其掌握技术和理论65

52．婴幼儿教育不应有性别之分66

53．在性教育上不应对幼儿说谎67

54．要防止孩子养成偏食的毛病69

55．幼儿的时间概念来自有规律的生活70

56．让幼儿听新闻广播是使孩子掌握正确日语的有效方法71

57．应当多让幼儿看电视广告节目72

58．最初教幼儿音乐时应伴以和弦音乐74

59．小提琴教育可以培养出注意力集中的孩子76

60．小提琴教育可培养幼儿的领导才能77

61．音乐教育甚至可以改变孩子的容貌79

62．反复吟咏“俳句”可以增强幼儿的记忆力80

63．在幼儿期应让幼儿多看真品82

64．幼儿的模仿是一种创造性的模仿83

65．有一技之长就会对其它一切充满信心84

66．扑克牌游戏可以培养孩子的思维能力85

67．应早给孩子铅笔和蜡笔87

68．不要人为地限制孩子88

69．给孩子的玩具过多会使孩子性格散漫89

70．把房间里的杂物都收拾起来反倒对孩子不利91

71．幼儿有幼儿的条理感92

72．要开阔婴儿的视野93

73．玩具既要美观，又要有趣味94

74．在幼儿看来，书不一定都是让人看的，积木不一定都是垒着玩的96

75．简单的游戏也能培养幼儿的创造能力97

76．“演戏”可以提高幼儿的创造能力99

77．运动可促进智力发育100

78．不仅要锻炼右手，而且也要锻炼左手101

79．应该让幼儿多走路103

80．运动神经发达与否取决于后天的锻炼104

81．体育训练开始得越早进步越快106

82．对幼儿来说游戏和工作没有区别107

83．幼儿教育不是进入幼儿园、小学校前的预备教育108

84．没有金钱和时间也可以教育孩子109

第三章 母亲的职责111

85．缺乏远见的母亲无法教育孩子111

86．女性最重要的工作是培养教育孩子112

87．幼儿教育需从教育母亲开始113

88．母亲也要向幼儿学习114

89．只有母亲才能使孩子全面发展116

90．母亲不应强迫孩子接受教育117

91．应杜绝“婴儿教育流产”的现象118

92．希望出现更多的“教育妈妈”120

93．孩子不是母亲的私有财产121

94．母亲缺乏自信会毁掉孩子122

95．母亲的虚荣心会使孩子盲目自满124

96．父母要改变孩子必须首先改变自己125

97．使孩子超过自己才算是真正的教育127

98．为21世纪的日本培养信任他人的孩子128

99．消除战争和种族歧视要靠幼儿129

［附录］131

往日的回忆 涩泽秀雄131

以身作则的母亲 荒垣秀雄133

母亲无言的爱默默地渗透了我的心 绪方安雄134

父母的心 千宗室136

母亲的身影 相岛敏夫137

母亲对我们的管教 德川义亲139

家庭学习成绩汇报演出会 平塚益德140

绿叶繁茂的樱井 石井勋142

父亲的遗产 本田宗一郎144

爱发牢骚的爷爷 佐藤达夫145

回忆我的母亲 宫本常一146