《科学的读书·记忆·思维》求取 ⇩

目录1

读书学习法1

读书十宝1

阅读方法的递进序列10

首次阅读和复次阅读15

创造性阅读18

阅读要迅速而准确地吸收信息20

“框架式”读书法23

“博览式”读书法25

反馈读书法28

阅读理论书籍的三种方法32

要把读的书分分类34

怎样修筑你的“火箭基地”35

学会做读书卡片37

如何阅读得快44

也谈阅读速度48

快速阅读自我测验50

关于快速阅读法53

读书的层次效应65

读书标记符号要有系统67

阅读的自我检测与效用69

不妨试试“锥型学习法”71

“螺旋上升”学习法75

什么是“群体外向学习法”77

快速学习法79

循环学习法81

浅谈自主学习法85

积累知识三法87

系统方法和看书学习88

绕远路的捷径——三个名人的三种学习法96

学习中的“四步曲”98

渊·鱼·网——学习创造结构论100

听中学习103

决定学习成败的因素有哪些？106

激发学习动机就能提高学习效果109

学习中的相悖现象111

找好角度进行开拓113

劳逸结合胜任愉快115

编结“知识之网”——谈谈怎样做学习总结116

诱发你的潜在优势122

请来你的“第一名助手”124

智慧比知识更有力量126

怎样做好课堂笔记127

勤笔不能免思133

三种阅读法与三种笔记法135

不妨快速潦草地书写136

请用您自己的话137

写文七戒139

克服我们运用语言的弱点140

如何突破论文写作关143

撰写学术论文的一般方法145

谈谈如何选题148

谈谈如何检索文献情报150

掌握开启图书的钥匙——目录153

有效记忆法155

最佳记忆的必要条件和记忆卫生155

四种记忆形式157

增进记忆十法162

为了记忆要善于忘却166

重视头尾记忆法168

趣味记忆170

利用独处记忆法172

记忆力小议173

记忆·理解·运用174

科学思维法177

浅谈科学思维的几个要素177

怎样培养你的创造思维180

在头脑中做实验183

学习中的六种思维方法185

创造性思维的三种类型188

再生思维与创造思维192

科学思维的“七性”195

动态思维与静态思维197

怎样提高你的智力200

独立思考203

如何克服“高原现象”206

我国青年常见的思维弱点209

怎样避免思维定势的负效应211

自己思索自己做主——思考法214

良好的个性是创造的动力216