《“超”学习法》

“超”学习法1

序章 读书需要方法3

在纵的社会里横着走12

Coffee Break12

晚熟的学者们13

第一章 “超”学习法的基本三原则17

1．第一原则：学习有趣的事情19

人类是学习的生物21

2．第二原则：从理解整体内容着手23

3．第三原则：八成原则27

4．学习要靠意愿推进30

大学建筑物为何一定要有魅力32

第二章 英文的“超”学习法37

1．完全背诵法39

谢里曼也用完全背诵法47

第五章 “超”背诵法49

2．因为是分解法，所以行不通50

阿康特将军是谁？52

德语和法语58

至今依然残留的变则英文主义61

3．应考的英文63

《联考英文单词》与森老师66

4．商用英文68

可能的话，学习第二外国语70

乔治亚内乱？——困难的外国地名77

献给阿尔吉侬的花束80

第三章 国文的“超”学习法83

1．开始时先把握字数85

不受长度束缚的论文94

2．迅速正确的读书技术96

书名特长的书98

发表易懂演讲的技巧102

3．写出易懂文章的技术107

4．应考的国文111

伊凡·卡拉马助夫是几岁呢？113

5．商用国文115

马夏克老师的来信117

第四章 数学的“超”学习法121

1．空降学习法123

善用百科全书125

2．何以采用“空降学习法”为佳130

也有有趣的数学理论——有理数和无理数133

3．应考的数学135

1、2、3…无限大136

4．商用数学142

转化成音响扩大器的电子计算机TAC145

1．注意与兴趣151

自希腊时代就有的记忆术153

2．理解后再背154

3．附加关连再背163

4．反复背诵169

5．应考的背诵法173

6．商用背诵178

就人名记忆谈田中角荣和岸信介179

第六章 “超”应考法183

1．出题者眼中的考试185

劫持东大计划189

2．笔试应考方法190

柏拉图暂且不谈，而苏格拉底是191

3．面试应考方法192

便利的团体讨论193

攻击是最佳的防卫196

第七章 学习的“超”提示集199

1．集中精神与调剂心情201

天才们如何集中精神与调剂心情202

2．读书时间管理208

3．教师的职责210

学生是影印机吗？211

老师犯错的教学效果213

4．让头脑变好的音乐217

终章 给未来教育的建言221

后记229

“超”学习法·实践篇235