《领导者 信誉的获得和丧失》
作者 | (美)詹姆斯·库泽斯,巴里·波斯纳,海良,方晓利等译 编者 |
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出版 | 北京:中国经济出版社 |
参考页数 | 296 |
出版时间 | 1999(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7501743789 — 求助条款 |
PDF编号 | 88639358(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一章领导是一种关系1
成为组成部分,而不是被排斥在外2
把领导、服务、品质与关系联结起来8
了解下属的期望10
确定令人羡慕的领导者的关键特征13
诚实有远见鼓舞人心有才干稳定19
和变化全球的和地方的评价19
发现信誉的根基19
构建平等培育信任22
赢得信誉22
第二章信誉的差异25
生气勃勃的个人27
玩世不恭者的胜利30
玩世不恭的理由33
看得见的领导者40
质量幻想对权力的怀疑40
丑闻、背叛、幻灭经理们可恶的报酬40
做我们说过的:这是关键的差异43
明确团结加强45
六条原则45
发现自我赏识下属确定共享价值标准52
培育能力为一个目标服务保持希望52
第三章发现自我52
阐明你的信念:“这,我有信心”53
给价值观下定义以价值观为指导写出59
你的信条参与对话59
价值观的评价59
获得才能61
建立技能扩展技能及其价值观67
自信心:相信你能做到67
对个性的总体概括72
验快乐72
志注意正在发生的事学会从直接经验中体72
释紧张取得最佳的表现确定目标专心致72
增强自信心精通模仿支持重新解72
发现自我:最初步骤/下一步骤73
写出并讲述你的故事发现你生活的主题79
评价你的价值观检查你取得成功的能力制79
定一个个人发展计划评价经验观察熟练的79
模范人物获得领导经验请求支持概括并79
写一个个人目标的说明79
第四章赏识下属及其多样性79
一个新规则:把注意力从自身转向他人82
通过多样化来增进绩效85
用倾听来表示赏识87
开始理解重新学习92
征求反馈92
推动建设性争论94
得到信任96
冒险与创新99
赏识下属:最初步骤/下一步骤101
平易近人——甚至在家也是如此随时倾107
听,仔细倾听了解下属的经历走出你的文107
化阅历保持接触有时做做雇员与重要的107
利益相关者举行定期讨论会首先预付知道107
什么会“激怒”你的下属尝试小胜利107
第五章确定共享价值标准107
用共享价值标准发挥作用109
找出共同点111
创造一个合作、自豪的团队115
倡导合作建立协作121
用组织制度巩固共享价值标准121
征募和雇用定位培训与开发提升125
协调价值标准的两难困境125
确定共享价值标准:最初步骤/下一步骤131
为了走得快为你的信条建立淘汰章程137
价值标准的代言人汇聚赞同意见走得慢是137
第六章提高能力137
聚在一起开始草拟你们集团的信条确定137
查把价值标准和理性结合起来建立合作目137
共享价值标准存在着一致性进行价值标准调137
标确保每个人懂得业务作一名热情的共享137
使每个人都成为领导者139
建立能力:教育、教育、教育142
提供选择,鼓励所有权144
激发自信147
建立学习的氛围150
促进交流和反馈154
培养共同的责任157
提高能力:最初步骤/下一步骤158
丰富人们的工作让下属做做老师通过建立165
第七章服务于目标165
模型来提高能力165
提供训练机会邀请人们承担责任给每个165
停止作决策停止在全体职工会议上讲话165
人一位顾客设立一个开放之家共享主题165
身先士卒169
和下属保持联系172
让每一天都有意义176
学会讲故事179
在学习时刻进行教育182
失去信誉和抢回信誉185
维护信念处理好言行不一的事185
建立制度和结构189
关于客人的价值标准关于员工的价值标192
准关于销售和利润关于质量的价值标准192
关于供应商的价值标准关于作风的价值标准192
服务于目标:最初步骤/下一步骤192
第八章保持希望200
次组织性的审查让每一个人都支持价值标准200
责任感给自己打分时时反省自己进行一200
通过讲故事来管理创造英雄充满自信200
地讲故事减少恐惧心理善于提问题保持200
把住变革:显示自信的勇气203
挑战世俗定论具备勇气在希望和劳动211
之间寻求平衡使自己愉快211
激发人们积极思考、积极想象211
弘扬乐观主义努力鼓舞他人216
给人以关爱和鼓励216
激发他人——同时促进利益寻求支持和220
给予支持220
希望优先:为了健康的生活和良好的工作表现220
保持希望:最初步骤/下一步骤223
众人之先培养乐观和热情出去参观一下229
第九章为成为真正的人而奋斗229
研究一下你的负面信念反复澄清价值标准229
并制订计划选择有弹性的乐观主义吃苦在229
锻炼记下自己对未来的展望确定目标229
自由与限制的矛盾231
加强信誉承担个人责任234
领导与服从的矛盾234
相互矛盾的期望没有捷径可走240
成功的涵义240
从优秀到过分242
从发现自我走向自大狂妄从赏识走向分253
裂从确定走向僵化从提高自我走向虚荣253
从服务者到被征服者从希望走向依赖253
旧的结束,新的开端253
附录 信誉的影响及要素研究256
注释267
原作者简介292
译后小记295
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