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上卷3

第一编：为人父母早知道3

第一章优生3

一、提倡优生学3

二、怀好你的小宝宝6

三、胎教知识26

第二章优育30

一、提倡优育——科学育儿法30

二、孩子的发育32

三、体格发育35

四、感觉及动作的发育40

五、言语的发展44

六、孩子的日常照料46

七、孩子的体格锻炼52

八、养成孩子良好的卫生习惯54

九、防止不良刺激影响孩子的健康58

十、与孩子交朋友60

十一、婴儿喂养须知63

十二、给孩子吃好一日三餐68

十三、小儿疾病预防的基础73

十四、做好计划免疫76

十五、儿童常见疾病症状81

第三章育儿游戏趣味图解117

一、增强幼儿智能的游戏117

二、培养幼儿对音乐爱好的游戏120

三、训练幼儿语言能力的游戏122

四、培养幼儿数的认知的游戏127

五、疑问解答（一）130

六、训练幼儿动手能力的动作游戏131

七、培养幼儿思考能力的游戏133

八、培养幼儿良好习惯的游戏136

九、疑问解答（二）138

十、3～4岁动儿的运动游戏139

十一、疑问解答（三）181

十二、3～4岁幼儿的游泳训练182

十三、疑问解答（四）192

十四、教育3～4岁幼儿须知193

十五、疑问解答（五）201

十六、补充游戏202

第四章早期性启蒙205

一、我（胎儿）是谁205

二、儿童性生理与性心理207

三、帮助孩子解除烦恼213

四、儿童性保健221

五、孩子出现性问题的处理方法229

第二编怎样培养儿童素质235

第一章婴幼儿的感官教育235

一、感官教育的重要性235

二、视觉的发展和教育238

三、视觉教育练习243

四、听觉的发展和教育246

五、听觉教育练习250

六、触觉的发展和教育251

七、触觉教育练习260

八、嗅觉的发展和教育261

九、嗅觉教育练习267

十、味觉的发展和教育267

十一、味觉教育练习271

十二、一般机体觉的发展和教育271

十三、一般机体教育练习274

第二章儿童素质培养的方向277

一、培养孩子的六种意识277

二、培养孩子的六种心态281

三、培养孩子的四种性格288

四、克服孩子的六种心理292

第三章儿童素质培养的内容300

一、培养孩子做个什么样的人300

二、开启孩子的智力309

三、拥有一个健康的身体319

四、重视心理健康325

五、塑造个性333

六、养成良好的习惯341

第四章孩子的心理素质培养357

一、孩子心理过程的发展357

二、父母心理教育技巧364

【附录】386

婴儿期至六岁的发展历程表386

幼儿行为评量表389

儿童能力检测表398

才能杰出儿童的27项特征400

幼儿自尊心评价401

幼儿自信心评价402

幼儿成就感和好胜心评价403

幼儿主动性评价403

幼儿独立性评价404

幼儿自制力与坚持性评价406

第三编孩子成才趋势预测413

第一章成才趋势发现法413

一、特长发现法413

二、兴趣发现法416

三、异常表现发现法420

四、识别判断发现法427

五、天才原理发现法431

六、手行为表现发现法434

七、强思维能力发现法436

八、强观察能力发现法440

九、强制造能力发现法443

十、强应用能力发现法451

十一、领导能力发现法453

十二、音乐才能发现法457

第二章成才趋势推测法460

一、主脑类型推测法460

二、性格类型推测法463

三、超常鉴定推测法465

四、才能透视推测法469

五、音乐素质推测法471

六、空间想像能力推测法474

七、表现才能推测法475

八、思维能力推测法478

九、创造能力推测法480

十、语言发展推测法481

十一、情绪商数推测法483

十二、道德商数推测法486

第三章成才趋势试验法488

一、智力游戏试验法488

二、音乐能力试验法490

三、绘画能力试验法496

四、舞蹈能力试验法499

第四编怎样管教孩子505

第一章父母管教孩子的技巧505

一、改变儿童行为的步骤505

二、管教儿童的基本技巧507

第二章斯金纳的白鼠实验532

一、概述532

二、理论依据534

第三章奖励的艺术537

一、意义537

二、正用538

三、影响正增强作用效率的因素543

四、误用546

第四章赠奖品的艺552

一、意义552

二、类别与选择553

三、正用562

四、误用565

第五章批评的艺术570

一、意义570

二、正用571

三、误用576

第六章警告的艺术582

一、意义582

二、类别582

三、正用584

四、误用588

第七章惩罚的艺术593

一、意义593

二、类别593

三、正用595

四、误用599