《父母的失误》

目录1

1．因循守旧1

超越权力1

——孩子们对父母的爱1

——父母——家庭的主角3

——超越权力4

——传统的积极方面和消极方面6

家庭民主7

——家长的权力7

——言论自由与集会自由10

——自由发表意见12

——出版自由14

——权利与义务的平等16

2．利己主义20

当我们是利己主义者时20

——许多错误的原因20

——令人无法忍受的孩子们21

——声色俱厉的恫吓·预感23

——父母——私有者25

——“抱窝的老母鸡”27

——疏忽大意29

——早期指导30

——轻微的创伤32

父母难处的性格34

——争吵34

——父母之间相互合作的必要性36

——不是亲娘，是后娘37

——值得注意的一些事例40

——儿童的妒忌心41

自我吹嘘44

——好自夸的父母44

——班级里的尖子学生46

——学习成绩不佳的孩子48

——有天赋的孩子50

——自我吹嘘的其他表现形式52

3．懒惰54

不始终如一54

——不始终如一的种种表现54

——过多的许诺和威吓56

——恐吓58

性教育61

——回答问题61

——预先提出问题62

——诚实地回答问题64

——家中的动物65

4．不谦虚68

交朋友与初恋68

——参与和干涉68

——何时需要干预，如何干预69

——信任与坦率71

——隐讳和腼腆74

——父母的不知分寸76

——对待孩子朋友的态度78

孩子的朋友与我们78

——妒忌79

——惹人烦的朋友们81

——不好的伙伴83

——儿子也是教育者85

——友谊的教育作用86

孩子们与我们87

——孩子们的精神生活87

——游戏90

行难为情时92

——当孩子们因我们的言92

——习惯92

——纠缠不休97

——不必要的推辞99

——我们在场的时候101

5．原则性103

缄默就是错误103

——家庭与社会103

——理论105

——实践107

——为孩子担心108

——坚定不移的原则109

在家庭中109

——孩子们的谴责111

学校112

——学校的意义112

——教师113

——宗教课115

——艰巨的斗争116

——艰巨的斗争116

结束语——在意大利的广场上118

解决矛盾后的协调一致（后记）122