《怎样做父母 关于父母爱的心理学》

目录1

作者的话1

一　我的家庭与我的孩子的教育1

（一）夫妇和谐关系的七条“准则”1

1．联合2

2．合并与界限3

3．相互补充5

4．目的与计划的关联7

5．认识9

6．理解与接纳10

7．情感的成熟与责任感11

（二）怎样才能成为好父母？14

1．准备做妈妈14

2．接触的秘密19

3．“理想的”父母22

4．爱25

5．对话27

6．接纳29

7．孩子的独立性与教育动机32

8．教育的自然性39

（三）一个家庭的“舞台”46

2．“火山似的家庭”47

1．表面“平静的家庭”47

3．“家庭——疗养院”49

4．“家庭——堡垒”51

5．“家庭——剧院”52

6．“家庭——孩子是多余的”54

7．“带偶像的家庭”54

8．“家庭——假面具”55

9．在心理学透视下的家庭56

10．家庭内部的教育66

（四）如果将要离婚73

1．家庭冲突74

2．“长期冲突后的”离婚76

3．离婚期的接触77

4．要手腕与无信心78

5．当父母亲远离孩子们的时候80

（五）单身母亲和孩子85

1．告诉孩子，还是沉默？85

2．怎样对待父亲88

3．家庭角色的多样性89

4．牺牲者的立场91

5．开放的不完全家庭92

（一）父母亲的立场及对童年的回忆94

1．情感的塑造力量94

二　我的父母亲和我作为父母亲94

2．儿童世界与成人世界96

3．统一的生活100

（二）几代人共处：合作，还是竞争？102

1．家庭阶梯103

2．家庭体系中的自我接纳105

（三）当我将成为祖母时107

1．祖母的角色108

2．祖母——牺牲品110

3．祖母——竞争者111

4．和谐的形成113

三　我的生活与我的孩子们的生活115

（一）孩子们的时间和父母亲的时间115

1．教育与匆忙118

2．生活无聊与教育120

3．“老的”和“新的”时代122

（二）请原谅，我再也不了！122

1．意志行为，惩罚与痛苦122

2．惩罚与仿效125

3．爱的剥夺127

4．禁止130

5．“自然的结果”给予的惩罚132

6．“审讯室”135

7．惩罚与激情136

8．创造性的惩罚是父母爱的体现138

（三）夸奖的艺术143

1．奖励与惩罚的适度143

2．奖励勤奋145

3．奖励成果146

4．夸奖、称誉、抚爱149

5．考虑儿童的个性150

（四）为什么你又偷懒了？152

1．怎样教育孩子劳动？152

2．喜爱的作业与对父母亲的模仿155

1．为争取爱而斗争156

（五）我的孩子不好好吃饭156

2．营养与少年问题159

（六）不要害怕，这儿谁也没有！162

1．恐惧、忧虑、不安的个性162

2．如何帮助孩子们克服恐惧？165

（七）你什么时候才能不固执？167

1．要求独立167

2．怎样克服好打架的毛病169

3．激动的行为与少年问题171

结束语175

译后记176