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桂冠心理学丛书序1

译序15

有关的问题17

向父母进言46

为人父母是需要学习48

一般人对儿童心理学所持的一些错误观念50

五岁以前最重要52

第一章初为人母54

克服初为人母的惶恐和怨愤55

你的孩子是独一无二的58

五岁以前的发展期60

第二章婴儿期62

喂母乳或喂牛奶用不着争论64

按着宾宾的需要喂奶还是按着时刻表喂奶?64

换尿布68

温暖的抚爱69

婴儿期的第一个人际关系71

智能需要71

婴儿期的鸟瞰76

头三个月76

三个月大到六个月大81

六个月大到九个月大83

九个月大到一周岁86

在宝宝的婴儿期中应该遵守的四条诫律87

婴儿期的总论96

第三章游探期97

确保房中环境使孩子安全100

玩具是游探期的教科书103

父母要做「家庭学校」的好老师111

游探期的总论117

第四章最初反抗期(第一部份)119

管教儿童126

不要忽视感觉129

回馈法131

孩子大发雷霆时怎麽办137

良知的发展138

第五章最初反抗期(第二部份)140

回答孩子的问题142

把电视当作有教育价值的玩具146

儿童的嫉妒心149

如何训练孩子排泄152

如何训练孩子大便153

如何训练孩子小便157

母亲对训练孩子大小便的感觉160

最初反抗期中的游戏器材和游戏方式161

第六章学前期(第一部份)173

三岁大的时候174

四岁大的时候175

五岁大的时候179

满足生理需要181

控制冲动183

离开母亲185

进入同龄朋友的新世界188

学习表达感情189

开始认同自己的性别190

第七章学前期(第二部份)197

培养对性的健康态度197

突破家庭罗曼史的三角关系203

敏感的接受增进智力的刺激210

第八章管教就是训练217

九条训练儿女的原则221

第九章管教妙方230

能加强自我观念的管教法则230

父母管教儿女的十二条诫律244

第十章儿童与暴力250

要区分暴戾感觉和暴力行为250

父母如何使孩子不用暴力253

幻想的暴力有什么价值258

用爱化解暴戾和敌意264

第十一章家庭是教育的起点(第一部份)266

教孩子思考269

「右手的思考」270

「左手的思考」278

第十二章家庭是教育的起点(第二部份)284

如何促进孩子的语言发展284

教孩子阅读291

学前期孩子学习阅读的益处294

启发孩子对数学的兴趣296

如何教孩子数数297

学习阿拉伯数字和数目观念300

父母的教学技巧303

第十三章如何为孩子选择玩具、书和唱片305

如何为孩子选玩具306

如何为孩子选书311

如何为孩子选唱片315

第十四章抚育孩子的十三条诤言320

教养孩子的十三条诤言320

童稚的感受323

最後的忠告325

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