《鲁迅论怎样做父亲》求取 ⇩

导言5

邦强国兴其首在立人10

关怀孩子成长是全社会的责任14

抓素质提高是强国兴邦的要求所在20

更新人的本质和价值观念是历史规定的任务25

做父母之前先懂“怎样做”32

夫妇是新生命的创造者36

对新生命的创造须讲优生38

不爱己就欠缺做父亲的资格42

每一代只是生命的桥梁的一级46

尚力有可为，当行节育50

对女孩也应像对男孩一样看待57

为孩子起个悦耳易记又非雷同的大名67

生了孩子还要想到怎样教育71

尽着法子早早教孩子说话74

给孩子以醇化的无我的爱79

让孩子健康成长84

智体平衡，加速脑发育是开智重点88

体智平衡，孩子应有耐劳作的体力94

了解孩子的心灵世界103

对孩子别干“精神虐杀”的蠢事106

别用打骂来矫正孩子的过错109

让孩子用好奇爱问的求知钥匙去开启智慧之门112

别压抑孩子活泼好动的天性116

独生子女更需要交往122

用形象化的方法对孩子进行早期教育126

玩具是陪伴孩子的天使129

连环图画是启蒙的利器135

故事、歌谣是滋润幼苗的雨露140

电影、戏剧会使孩子在娱乐中采得学识146

在“随随便便”中培养孩子的学习兴趣156

按两种属性的要求进行教育160

陶养孩子爱美的天性165

教育孩子文明礼貌，讲究语言美168

教育孩子讲清洁卫生，不要随地吐痰170

教育孩子养成洁齐美的好习惯172

教育孩子养成礼让行为174

审美要有利于孩子的身心健康175

亲近大自然更可受到美的陶冶178

别让精神垃圾污染孩子的心灵183

防范衍太太之流腐蚀影响孩子189

让孩子学飞的翅膀丰满知识的羽毛192

小学及通俗教育是甚关国民前途之本柢193

一无根柢学问，爱国之类俱是空谈197

大可以看看各样的书201

学有专长，不追求“油滑学问”211

把书读活，做书的主人214

万不可培养出空头的文学家、艺术家218

用纯洁高尚的道德塑造孩子的心灵221

孩子好模仿，父母须谨言慎行224

教育孩子热爱祖国228

教育孩子热爱人民231

教育孩子损己利人235

诚实正直 认真坚韧238

珍惜物力 注意节俭240

养成不欺弱小不畏强暴的性格245

须教孩子有求发展的真本领251

强化语言表达本领的培养254

对文字书写本领不可忽视259

培养孩子的观察本事264

加强孩子的想象力培养268

注重培养孩子的创造力272

培养孩子有自立精神和自立能力277

人生贵在创造284

时间就是性命286

权势金钱不是衡量人生价值的尺度292

创造是生命之歌的主旋律295

为实现人生价值，有一分热发一分光297

生命牺牲了而真理昭然于天下303

人能有高远美妙的理想306

该为孩子留下点什么——以无价的精神财富留赠子孙后代308

好好保存留给将来的人做粮食309

将崭新的童话绍介一点进中国来313

用“牛奶、血”哺育孩子们“发荣滋长”317

在时代阶梯上复活儿童的天性320

学学孩子敢于直言的美德323

学学孩子的不馁的学步精神327

学学孩子毫无唯本本是从的习气330

主要参考书目332

附录小集335