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目 次·读写美德·“改良社会”——胸怀壮志1

“从血管里出来的都是血”——注重修养4

“哪里有天才”——虚怀若谷8

“时间就是性命”——珍暗时间12

“早”——刻苦自励16

“三忘”——专心致志20

“总是用功”——坚韧不拔23

“怕于读者有害”——严谨认真26

买书·包书·修书——爱护书籍29

“东西要有一定的位置”——养成好习惯33

·读书方法·“拿来主义”——占有挑选36

掌握一把钥匙——利用书目39

“随便翻翻”——浏览42

“必须如蜜蜂一样”——泛读45

“入于一门或几门”——定向50

“先看……然后再看……”——程序53

“跳过去”——粗读56

“要硬看”——攻读59

“自己作主”——思考62

是什么？为什么？怎么样？——设问66

识别硫化铜和金矿——比较69

“必须兼想到周围的情形”——评论73

“做记号，加眉批”——标记76

“单是《嵇康集》就抄写了三遍”——抄读79

“心到，眼到，口到”——朗读82

“不要‘打混’”——背诵85

“朋友们的帮助”——讨论88

“使所读的书活起来”——实践91

“觉得疲劳的时候”——交替95

“锐意穷搜”——积累97

·写作经验·Ⅰ．写作过程“留心各样的事情”——观察101

“最好是经历过”——体验105

“要严”——选材108

“开掘要深”——炼意113

“凝神结想”——构思之一118

腹稿·口述·提纲——构思之二121

“表现它的一角”——角度124

用“辫子”贯串——线索126

“立定格局”（一）——开头129

“立定格局”（二）——结尾133

“立定格局”（三）——过渡136

“立定格局”（四）——照应139

“一气写下去”——初稿143

“写完后至少看两遍”——修改145

“使人一看了就认识”——书写150

Ⅱ．写作方法“我”及其他——人称152

“不要随便明白直说”——写具体155

两个《故乡》画面——白描与彩绘159

“画出一个人的特点”——人物描写163

三见祥林嫂——肖像描写165

同是付酒钱——行动描写169

想象·联想·梦境·幻觉·独白——心理描写172

“由说话看出人来”——对话描写176

皱眉·塞手套·酒店小粉板——细节描写179

“凑合起来的”——人物塑造182

“有地方色彩”——风俗描写185

“静物，风景”——景物描写188

丁字街口和四叔的书房——场面描写192

《旧事重提》与《朝花夕拾》——标题194

“使文章增添活气”——语言199

无声的文字——标点203

“绝唱”——诗歌207

《野草》·《朝花夕拾》——散文210

《呐喊》·《彷徨》·《故事新编》——小说213

“是匕首，是投枪”——杂文217

“每天写”——日记221

“两地书”——书信225

三易其稿——广告227

“意味深长的话”——警句230

“想法别开生面”——模仿232

“多看”——写作秘诀之一236

“练习”——写作秘诀之二239

多请教——写作秘诀之三243

学习鲁迅的读写经验——余笔246