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目录1

赞科夫新实验教学论体系1

苏霍姆林斯基“活的教育学”27

巴班斯基教学最优化理论48

克伯屈设计教学思想60

赫钦斯通才教育思想81

布鲁纳:《教育过程》99

教学机器之父—斯金纳121

马斯洛人本主义心理学与教育思想142

斯普朗格文化教育学166

布贝尔对现代教育的批判176

波尔诺夫非连续性教育理论193

马利坦新托马斯主义教育观226

皮亚杰认识结构发展论与教育253

1987《现代教育思想精粹》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由崔录,李玢编著 1987 北京:光明日报出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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