《战后日本的人力开发与教育 立国兴业之本》求取 ⇩

第一章日本实现现代化的最大特点就是重视人力开发1

第一节 无米之炊1

第二节 险恶的处境3

第三节 出现了奇迹6

第四节 诀窍何在12

第二章为人力开发而高度重视教育17

第一节 视教育为立国兴业之本17

第二节 让教育登上大雅之堂27

第三节 慷慨解囊32

第三章为人力开发大力扩充教育机会42

第一节 进行第二次教育改革42

第二节 从学前教育抓起47

第三节 彻底普及九年义务教育55

第四节 狠抓后期中等教育61

第五节 扩充高等教育74

第六节 大办其它各种类型的学校94

第四章为人力开发采取多种相宜的积极措施101

第一节 加强教育立法，以法治校101

第二节 下力量建立一支精干的教师队伍105

第三节 注重教育投资的经济效果121

第四节 有意识、有目的、有计划地使教育内容和教育结构适应技术革新和经济发展的需要127

第五节 多渠道办学，广开学路132

第七节 重视职业训练135

第八节 广泛开展社会教育142

第五章人力开发之果148

第一节 提高了整个日本民族的学历水平148

第二节 造就了一支宏大的人才队伍152

第六章走向新的高度159

第一节 新的挑战159

第二节 走向新的高度162

结束语189