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第一章 绪论1

一 人口老化趋势和老年心理的研究2

二 我国古代典籍中有关老年心理的论述8

三 现代老年心理学的研究和对老年心理变化的不同看法12

四 老年心理学的研究方法17

小结22

第二章 老年人的生理24

一 老化的生理学含义24

二 老化的生理表现25

三 老化的原因33

四 抗衰与防老39

小结43

第三章 老年人的视觉44

一 视觉系统的构造和功能44

二 老年人的眼睛结构和机能的变化47

三 老年人眼的感受性和对光的适应50

四 老年人视觉基本功能的变化54

五 老年人的大小和形状视觉58

六 老年人视觉信息加工中的特点63

小结67

第四章 老年人的听觉68

一 听觉系统的解剖和生理68

二 老年人的听力损失74

三 言语交往77

小结81

第五章 老年人的学习83

一 什么是学习83

二 老年人学习的特点84

三 改善老年人学习的途径95

小结98

一 什么是记忆99

第六章 老年人的记忆99

二 老年人记忆的特点103

三 影响老年人记忆的因素及改善记忆的方法115

小结120

第七章 老年人的思惟122

一 成年人概念学习的年龄差异122

二 成年人解决问题的年龄差异128

三 成年人推理的年龄差异138

四 与想象活动有关的年龄差异142

五 认知发展的阶段论和老年人思惟的变化144

小结148

第八章 老年人的智力150

一 智力的概念150

二 智力因年老而减退吗154

三 影响智力的因素162

四 延缓智力减退的途径166

小结169

第九章 老年人的个性171

一 个性的概念及其类型171

二 人到老年个性会改变吗174

三 小心、谨慎、固执、刻板是不是老年人特有的个性特点180

四 改善个性特点，安度晚年183

小结186

第十章 老年人的心理卫生188

一 什么叫心理卫生188

二 老年期的主要心理社会问题189

三 生活事件、心理状态和精神障碍201

四 生活满意及其影响因素209

五 讲究心理卫生的几点建议212

小结219

主要参考文献221