《科学探索中的思维·作风·方法》

第一章现代科学与通才取胜1

一 现代科学由分析走向综合2

二 通才取胜6

第二章科学家的思维与成就11

一 思维能力的三种表现12

二 澄清一个理论问题14

三 人的思维能力是先天和后天的统一、素质和实践的统一20

四 科学研究中的思维“共振”34

五 科学探索中思维需要自由42

六 如何加强思维能力49

七 从考察人的思维中应受到的启示54

第三章科学研究的作风与成就59

一 严谨与浪漫60

二 精与泛70

三 善于记忆，也要善于遗忘74

第四章观察和实验77

一 观察方法77

二 实验方法83

三 模拟实验91

四 科学仪器的作用93

五 理论思维对观察、实验的指导作用94

六 观察，实验中的机遇97

第五章科学抽象100

一 科学抽象及其意义100

二 科学概念110

三 理想模型113

四 理想实验113

第六章科学的逻辑思维方法120

一 比较和分类122

二 类比131

三 归纳和演绎135

四 分析和综合146

五 历史的方法和逻辑的方法154

六 证明与反驳158

第七章辩证思维在科学研究中的运用165

一 善于发现和把握客观联系167

二 “关于发展的学说”在科研中的作用174

三 辩证思维与唯物主义在科研中要实现自觉的统一176

四 现代科技、生产的特点对辩证思维提出了更高的要求182

第八章假说和理论185

一 假说及其运用185

二 假说与科学理论192

三 关于科学发展中的争论、批评和斗争197

四 关于创造性思维206

五 美学方法在创造性思维中的作用219

第九章数学方法226

一 数学方法的应用226

二 提炼数学模型233

三 研究必然现象与偶然现象的两类模型236

四 计算机与数学方法的革新240

第十章信息论与控制论的基本思想243

一 信息论、控制论的基本概念243

二 信息方法251

三 控制论中的功能模拟法254

第十一章系统论的基本思想259

一 系统和系统方法259

二 系统方法在科研中的作用和意义265

附录 人名索引270