《小学公民训练概论》

第一章训练的目标1

第二章训练的原则7

第三章训练的组织12

第一节 组织的意义12

第二节 教师的组织——公民训练委员会14

第三节 儿童的组织——儿童自治会19

第四节 两个组织的关联25

第四章训练的环境布置26

第一节 环境与训练的关系26

第二节 训练的环境布置方法28

第五章个别训练36

第一节 儿童个性的检察36

第二节 训练团的构成与利用44

第三节 两种个别训练的方法48

第六章公共训练63

第一节 儿童集会活动的利用63

第二节 儿童自治活动的利用73

第七章训练周98

第一节 训练周的功效98

第二节 训练周的设计与实施99

第三节 训练周实施纲要举例102

第八章公民教材与教学法107

第一节 公民教材与教学法的重要107

第二节 公民教材的范围与排列108

第三节 公民教学法113

第九章学校与家庭的联络120

第一节 学校与家庭联络的重要120

第二节 学校与家庭联络的办法一——家庭访问121

第三节 学校与家庭联络的办法二——学校集会招待家属129

第四节 学校与家庭联络的办法三——通讯132

第十章成绩考查139

第一节 考查的方法139

第二节 考查后的处理142