《中小学音乐教学纵谈》

一、简谱乐理教学1

(一) 为什么要学识简谱1

(二) 简谱乐理知识的教法与有关问题1

(三) 音乐教学要教学生重视休止符的作用4

二、声乐基本知识和基本训练教学7

(一) 发声唱歌的姿势7

(二) 关于呼吸8

(三) 关于发声13

(四) 发声的要点29

(五) 人声的分类30

(六) 声乐的表演形式34

三、音阶教学38

(一) 为什么要学唱音阶38

(二) 什么叫音阶39

(三) 音阶中的全音和半音39

(四) 怎样教唱音阶40

(五) 音阶练习曲42

(六) 音阶歌45

(七) 引起学生兴趣教学音阶 (唱名)46

(八) 音阶(唱名)的起源50

(一) 什么叫音程51

(二) 怎样认识音程51

四、音程知识51

(三) 自然音程与变化音程52

(四) 音程的转位53

(五) 音程的表现作用55

(六) 音程教学57

(一) 什么叫节奏59

(二) 为什么学节奏59

五、音乐基本节奏教学59

(三) 怎样教基本节奏60

六、音乐基本节奏和音程与唱歌结合教学64

七、培养学生节奏感的击拍训练124

八、唱歌教学142

(一) 唱歌教学注意事项142

(二) 教师范唱146

(三) 讲解歌词148

(四) 教唱歌谱151

(五) 教唱歌词法153

(六) 唱歌教学要点156

(一) 轮唱175

九、轮唱与合唱教学175

(二) 合唱176

十、听觉训练与听唱、听写197

(一) 听觉训练197

(二) 听音(听唱)199

(三) 听唱和声音程201

(四) 听写(听音记谱)203

十一、音乐欣赏教学208

(一) 音乐欣赏教学目的208

(二) 音乐欣赏教材和安排208

(三) 介绍音乐家的知识209

(四) 音乐欣赏教学210

(五) 歌曲欣赏举例212

(六) 器乐曲欣赏例曲216

(七) 怎样欣赏交响乐218

(八) 中国音乐家简介222

(九) 外国音乐家介绍242

十二、唱歌指挥教学249

(一) 唱歌为什么要指挥249

(二) 教学生学习指挥从下面三个程序进行249

(三) 强弱的处理254

(二) 音乐教室学生座次的编排问题255

十三、有关音乐教学的几个问题255

(一) 课堂语言和态度255

(三) 音乐教室的布置问题256

(四) 制作音乐教具教材问题256

十四、音乐课的课前准备和怎样写备课要点258

(一) 音乐课的课前准备258

(二) 怎样写备课要点260

(三) 一节音乐课的教学设计261

(四) 如何上好一节音乐课264

(一) 提问和抽唱275

十五、音乐课的考试与考查275

(二) 笔试276

(三) 听唱、听记、听辨276

(四) 抽背276

(五) 分析277

十六、关于调式278

十七、中国民族乐器及西洋乐器的种类和乐队的组成288

(一) 中国民族乐器288

(二) 西洋乐器297

十八、保护学生的嗓子和变声期的卫生知识306

十九、我国地方戏曲和曲艺308