《电子技术基础计算机辅助教学》求取 ⇩

第一章绪论1

1.1计算机辅助教学概述1

1.1.1 什么是计算机辅助教学1

1.1.2 计算机辅助教学的发展2

1.1.3 计算机辅助教学的特点2

1.2 编写本书的目的和愿望6

1.3电子技术基础CAI课件简介8

1.3.1 运行环境8

1.3.2 教学活动分类8

1.3.3 说明15

1.4 国内部分电子技术基础课教材15

第二章电子技术基础CAI课件17

2.1半导体和二极管电路17

2.1.1 本节内容和学习要求17

2.1.2 具体练习17

2.2晶体管及其模型25

2.2.1 本节内容和学习要求25

2.2.2 具体练习25

2.3基本晶体管电路30

2.3.1 本节内容和学习要求30

2.3.2 具体练习31

2.4数字系统的基础39

2.4.1 本节内容和学习要求39

2.4.2 具体练习39

2.5集成逻辑门42

2.5.1 本节内容和学习要求42

2.5.2 具体练习43

2.6组合逻辑电路52

2.6.1 本节内容和学习要求52

2.6.2 具体练习52

2.7集成触发器57

2.7.1 本节内容和学习要求57

2.7.2 具体练习57

2.8时序逻辑电路68

2.8.1 本节内容和学习要求68

2.8.2 具体练习68

2.9放大器的频域分析72

2.9.1 本节内容和学习要求72

2.9.2 具体练习72

2.10线性集成电路75

2.10.1 本节内容和学习要求75

2.10.2 具体练习76

2.11具有负反馈的集成运算放大器81

2.11.1 本节内容和学习要求81

2.11.2 具体练习81

2.12集成运算放大电路的应用85

2.12.1 本节内容和学习要求85

2.12.2 具体练习85

2.13功率放大器90

2.13.1 本节内容和学习要求90

2.13.2 具体练习90

2.14信号发生器94

2.14.1 本节内容和学习要求94

2.14.2 具体练习94

2.15数—模和模—数转换98

2.15.1 本节内容和学习要求98

2.15.2 具体练习99

2.16单相整流器和直流稳压器100

2.16.1 本节内容和学习要求100

2.16.2 具体练习100

第三章课件程序的编制方法105

3.1课件绘图简介105

3.1.1 常用的BASICA语句105

3.1.2 各种字符、符号和波形的程序编制121

3.1.3 显示各种电子元器件的程序片断124

3.1.4 编制表格和各种坐标的程序片断129

3.1.5 其它131

3.2课件的编程方法133

3.2.1 复习巩固自我检查类133

3.2.2 分析计算类136

3.2.3 实验仿真类140

3.2.4 示教类第二部分 辅助教学的练习和例题145

第四章定义、基本概念和基本原理的练习148

4.1 晶体管及基本电路练习163

4.2 数字电路练习167

4.3 模拟电路练习174

第五章模拟电路的基本分析方法和计算方法示例181

5.1放大电路中静态工作点（Q）的估算181

5.1.1 估算放大电路中静态工作点稳定电路Q点的常用方法181

5.1.2 差动放大电路和多级直耦放大器的Q点计算186

5.1.3 带有级间直流反馈的多级直耦放大电路的Q点计算188

5.2放大电路性能指标的估算190

5.2.1 求放大电路输出电压的三种方法190

5.2.2 求多级差动放大电路电压放大倍数的两种方法194

5.3 利用图解法分析估算甲类功率放大电路的性能指标197

5.4 放大电路的频率响应和阶跃响应的计算200

5.5 反馈放大电路的分析方法203

5.6 集成运算放大器应用电路的分析205

5.7实用电路综合分析211

5.7.1 重力测量放大器及标准电流传送电路211

5.7.2 MF20型万用表测量交流电压部分215

第六章数字电路的基本分析及综合例题219

6.1逻辑代数基本定理及运算219

6.1.1 基本定律219

6.1.2 逻辑代数运算与普通代数运算不同处220

6.1.3 判断逻辑等式是否成立220

6.2用代数法和卡诺图法化简和变换逻辑函数222

6.2.1 用代数法化简逻辑函数222

6.2.2 用卡诺图法化简函数223

6.2.3 函数变换225

6.3逻辑电路分析226

6.3.1 逻辑门构成组合逻辑电路226

6.3.2 多路选择器MUX构成组合逻辑电路227

6.3.3 可编程逻辑阵列（PLA）构成组合逻辑电路229

6.3.4 逻辑门构成时序电路230

6.3.5 异步计数器231

6.3.6 同步计数器（迭代法）233

6.3.7 利用强制清零端实现任意进制计数器234

6.4逻辑电路设计举例235

6.4.1 逻辑门设计组合电路235

6.4.2 多路选择器设计组合逻辑电路240

6.4.3 PLA构成组合逻辑电路243

6.4.4 中规模集成计数器设计N进制计数器244

6.4.5 非顺序计数电路设计246

6.4.6 可编程逻辑阵列（PLA）设计时序电路252

6.5D/A和A/D转换器应用电路257

6.5.1 D/A转换器组成阶梯波发生器257

6.5.2 数字电压表260

6.6定时器555电路和集电极开路门的应用260

6.6.1 定时器555电路的应用260

6.6.2 集电极开路（OC）门外接负载电阻R的计算265

6.7实用电路综合分析268

6.7.1 数字显示转速表268

6.7.2 数字频率计271

附录一高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求273

附录二《电子技术基础》课程计算机辅助教学（CAI）课件操作说明285

附录三第四章练习的答案291