《科学研究的方法论》求取 ⇩

第一篇 基础知识2

第一章 研究工作必须有科学的方法2

一、科学研究的基本任务2

二、学习和研究科学方法论的意义7

三、研究方法对科学发展影响的历史考察15

四、现代科学研究的特点36

第二章 科学研究的基本功训练47

一、基础理论的学习48

二、基本实验技能训练65

三、外语学习67

四、辩证法学习70

五、科学史学习78

第二篇 科学研究的基本程序83

第三章 准备工作83

一、科学研究的选题83

二、调查研究95

三、研究方案的制订108

第四章 形成假说111

一、假说及其一般特征112

二、假说在科学研究中的作用114

三、假说的内容和产生的根源118

四、提出假说的方法122

五、形成假说的不同阶段及其特点130

六、形成和应用假说时的注意事项132

七、形说的检验和发展143

第五章 科学实验与观测152

一、科学实验的意义和作用153

二、实验研究对理论研究的依赖关系157

三、各种类型的科学实验161

四、科学实验的准备171

五、实验过程中的观察与记录176

六、实验结果的评价和分析整理186

七、实验的解释190

第六章 逻辑推理196

一、逻辑推理在科学研究中的作用197

二、各种推理方法及其局限性204

三、运用推理时的注意事项215

第七章 撰写工作报告和科学论文220

一、撰写工作报告和科学论文的意义220

二、研究报告和科学论文的异同223

三、撰写研究报告和论文的注意事项224

四、工作报告和科学论文的体裁结构230

第三篇 科学研究的技巧和作风培养238

第八章 科学思维238

一、辩证思维238

二、创造性思考248

三、关于直觉259

四、科学的鉴识力269

第九章 科学研究的战术技巧274

一、模型法274

二、理想化法277

三、元过程法284

四、“黑箱”法287

五、移植法292

六、关于研究活动中的机遇296

七、叛逆与创新306

八、机动灵活的战术309

第十章 科学工作者的作风培养和科学生活315

一、大胆创新，严肃认真315

二、刚毅顽强，百折不回326

三、不怕错误，改正错误339

四、诚实谦逊，不亢不卑343

五、壮志凌云，脚踏实地349

六、热爱科学，勇于献身351