《陈鹤琴教育思想研究文集》求取 ⇩

在纪念陈鹤琴先生诞辰100周年会上讲话 南京师范大学校长　谈凤梁1

纪念中国共产党的真挚朋友陈鹤琴先生 江苏省政协主席 孙颔5

缅怀我国儿童教育家陈鹤琴先生 江苏省政协副主席　九三学社江苏省委员会主委 彭司勋8

陈鹤琴先生的事业后继有人 江苏省教育委员会主任　袁相碗10

为共同的理想而奋斗 家属代表 陈一鸣13

国家教育委员会办公厅贺电15

中国教育学会贺信16

陈鹤琴的教育思想和实践 北京市教育科学研究所 陈秀云17

陈鹤琴与中国幼儿教育 南京师范大学　唐淑36

继承和发扬陈鹤琴幼儿教育思想 中央教育科学研究所　孙爱月45

陈鹤琴教育思想在幼儿教育方面的现实意义 北京师范大学 周南56

论陈鹤琴教育思想的哲学基础 南京师范大学 虞永平 王媛娟68

论陈鹤琴教育观和政治观的发展 南京师范大学附属幼儿师范学校 刘炼群77

陈鹤琴的留学生活与国际活动 中国联合国教科文组织　全委会交流分委会　陈秀霞86

师德高尚的光辉典范 湖南省长沙师范学校　喻品娟96

陈鹤琴是我国幼儿教育科学研究的奠基人 南京师范大学 赵寄石105

陈鹤琴论儿童与儿童教育 江苏教育学院　刘守旗111

学习陈鹤琴教育思想　实施《幼儿园工作规程》——整体教育活动结构初步实验 天津幼儿师范学校 张小清118

陈鹤琴儿童教育思想对《幼稚园活动教学法》的影响 香港大学 陈淑安128

历史的延伸——论幼儿园综合性主题教育对陈鹤琴教育思想的继承与发展 上海市长宁区教育学院　倪冰如134

大自然大社会是我们的活教材——陈老教育思想教育原则给我们的启示 南京市实验幼儿园 陈国强 陈红霞144

幼稚园第一要注意的是儿童的健康 南京师范大学 张慧和149

陈鹤琴学前儿童语言发展与教育观评析 南京师范大学 周兢156

浅析陈鹤琴的儿童音乐教育思想 河北省定兴幼儿师范学校 齐易166

学习陈鹤琴儿童绘画理论　改革当前幼儿美术教育 南京师范大学　孔起英173

陈鹤琴关于儿童玩具特点的论述 北京市教育科学研究所 陈秀云180

重新认识陈老建立玩教具理论的贡献及现实意义 南京师范大学附属幼儿师范学校 薛菁华185

陈鹤琴论测验 南京师范大学 王坚红189

陈鹤琴先生的办园思想在鼓楼幼儿园的实践 南京市鼓楼幼儿园 徐惠湘195

论陈鹤琴的家庭教育思想 南京师范大学 卢乐珍202

浅议活教育的目的、课程与方法 安徽师范大学 钱继芳210

论活教育的教学原则 南京师范大学 李莉219

活教育训育原则研讨 无锡市旅游学校 陆金原230

活教育和幼师语文教学 南京市幼儿师范学校 陈虹　徐宁240

试论“教学做原理”的科学性与实践性——学习陈鹤琴教育思想 江汉大学 葛曼莹248

陈鹤琴的活教育与江西实验幼师 贺琛255

学习陈鹤琴师范教育思想　积极开展幼师教育改革 北京市幼儿师范学校 袁贤桢261

重温陈鹤琴教育思想　努力提高幼师教育实习的质量 浙江省幼儿师范学校 孙浣敬268

陈鹤琴小学教学思想述评 南京师范大学 华党生275

学习陈鹤琴先生的奉献精神　把愉快教育的实验坚持下去 上海市第一师范学校附属小学 倪谷音281

献给春天的爱 南京师范大学附属幼儿师范学校 汪华287

陈鹤琴教育思想学术研讨会综述 南京师范大学 李莉291

后记293