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第一章 关于儿童思维和学习的探讨:容量置换1

目录3

第二章 皮亚杰和他的方法及思想16

第三章 关于思维和学习的再探讨——以皮亚杰学说为指导进行的探索45

第四章 皮亚杰的发展阶段论和儿童思维的水平55

第五章 儿童关于数的不同思维水平106

第六章 思维、学习和教学的语言123

第七章 儿童思维和学习的探讨:长度137

第八章 皮亚杰关于发展和学习的理论161

第九章 使教学适应儿童的自然能力和限度180

第十章 建立积极主动学习的课堂环境237

第十一章 向着生存的基础前进300

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