《经典教学方法荟萃》

目录1

A1

暗示教学法（附外语、语文、数学等教例九则）1

案例教学法（附“企管”教例一则）9

奥尔夫教学法（附音乐教例一则）11

B13

八字教学法（附数学和语文教例三则）13

板书标示教学法（附语文教例一则）16

榜样分析法（附思想品德教例二则）18

比喻教学法（附逻辑学教例一则）20

比较分析法（附语文教例一则）22

变序式教学法（附语文教例一则）24

表解法（附语文教例一则）26

表演教学法（附语文教例一则）28

补救教学法（附化学教例一则）31

布鲁纳发现法（附数学教例一则）33

C35

操作教学法（附数学教例二则）35

差异教学法（附数学教例一则）38

拆字法（附语文教例二则）40

尝试教学法（附数学教例三则）42

尝试——回授教学法（附数学教例一则）48

程序教学法（附数学教例三则）51

串讲教学法（附语文教例一则）55

创造教育教授法（附作文教例一则）56

错导法（附语文教例一则）58

挫折教学法（附数学教例一则）60

D62

达尔克洛兹教学法（附音乐教例一则）62

单元教学法（附语文教例一则）64

单元结构教学法（附化学教例一则）66

单元目标反馈教学法（附数学教例一则）68

导读教学法（附语文教例一则）70

导思——点拨教学法（附数学教例一则）75

导视引探法（附数学教例一则）77

“等价变换”分析法（附数学教例一则）79

电化教学法（附语文教例三则）81

订正教学法（附数学教例一则）84

“动乐爱”教学法（附语文教例一则）86

动态教学法（附数学教例一则）88

“动·思·解·学·活”教学法（附数学教例一则）90

动象发现教学法（附数学教例一则）93

读书法（附数学教例一则）95

读书指导法（附数学教例一则）97

“读·议·练·讲”单元教学法（附数学教例一则）100

对“对子”教学法（附语文教例二则）102

对话法（附政治教例二则）105

发现法（附数学、语文、地理等教例八则）107

F107

反馈教学法（附数学教例二则）116

范例教学法（附地理、语文、数学和生物教例四则）121

斐斯塔罗齐说话训练法（附语文教例一则）127

分格教学法（附语文教例一则）129

分类教学法（附数学教例一则）131

分类练习法（附逻辑学教例一则）133

辐射延伸法（附语文教例一则）134

G135

概括练习法（附通用教例一则）135

概念形成法（附物理教例一则）136

纲要信号图示法（附历史教例二则）138

戈登创造教学法（附思维训练案例一则）141

个人化教学法（附物理教例一则）143

“构造”分析法（附数学教例一则）145

古今对照法（附语文教例一则）147

古今沟通教学法（附语文教例一则）149

故事创作法（附作文教例一则）151

故事喻理法（附思想品德教例三则）153

规律探索教学法（附物理教例一则）156

归纳组合教学法（附数学、物理和生物教例三则）158

归谬法（附语文教例一则）161

活动教学法（附数学教例一则）163

H163

活动式教学法（附语文教例一则）165

J167

激疑教学法（附自然、语文、数学等教例四则）167

讲故事式讲述法（附数学教例一则）172

讲解式教学法（附地理、数学等教例四则）174

教具演示法（附历史教例一则）178

“教学做合一”法（附音乐和“劳技”教例二则）180

结构教学法（附数学教例二则）182

竞赛式教学法（附数学教例二则）185

开放式教学法（附数学教例一则）189

K189

柯达伊教学法（附音乐教例一则）191

课堂讨论法（附语文教例一则）194

控制教学法（附数学教例一则）196

快乐教学法（附语文和美术教例二则）198

L201

连锁疑问式教学法（附语文教例二则）201

练习法（附数学教例二则）203

铃木教学法（附音乐教例一则）206

六步教学法（附语文教例一则）208

六步听写法（附外语教例一则）215

六课型（因素）单元教学法（附数学教例一则）217

美里逊单元教学法（附政治教例一则）225

M225

模型教学法（附数学教例二则）227

目标教学法（附数学教例二则）230

目标引路法（附教育学教例一则）233

N235

念动教学法（附体育教例一则）235

Q237

启发式教学法（附语文、数学等教例三则）237

迁移教学法（附语文和数学教例二则）241

情境激励法（附自然教例一则）244

情境教学法（附政治、语文、数学、英语、音乐等教例九则）246

认知冲突法（附数学教例一则）254

R254

S256

“三三”教学法（附语文教例一则）256

三三式教学法（附数学教例一则）259

三点三路教学法（附语文教例一则）261

三边程序教学法（附化学教例一则）263

三步阅读教学法（附语文教例一则）265

三步式教学法（附语文教例二则）267

“三明治”式教学法（附专业培训案例一则）269

三算结合教学法（附数学教例一则）271

三疑教学法（附数学教例一则）273

“三主四式”导读法（附语文教例二则）275

设计教学法（附语文、物理等教例四则）277

生态教学法（附生物教例一则）281

诗一画教学法（附语文教例一则）283

实习教学法（附“企管”教例一则）285

实验探索教学法（附物理教例一则）287

实验——操作教学法（附数学教例二则）289

双向反馈教学法（附数学教例一则）291

说话训练法（附数学教例一则）294

说理疏导法（附政治教例二则）296

思潮冲击教学法（附思维训练案例一则）299

思维训练教学法（附数学教例一则）301

思维训练式教学法（附数学教例一则）304

四性教学法（附数学教例二则）307

“四要”教学法（附数学教例一则）310

松驰教学法（附语文教例二则）312

苏格拉底问答法（附生物教例一则）314

算法教学法（附外语教例一则）316

T318

谈话法（附数学教例二则）318

探究——研讨教学法（附自然教例五则）321

探索教学法（附数学教例一则）326

提纲挈领法（附作文教例一则）328

提问教学法（附历史、地理等教例三则）330

图示教学法（附语文、历史、数学、作文等教例七则）332

微格教学法（附实习指导案例一则）339

W339

问题教学法（附物理教例一则）342

问题研讨教学法（附化学教例一则）344

问题叙述教学法（附化学教例一则）346

问题式教学法（附数学教例一则）348

五段教学法（附自然、数学教例二则）352

五动教学法（附教育学教例一则）355

“五合一”教学法（附历史教例一则）357

五疑教学法（附数学教例一则）359

五疑式教学法（附语文教例一则）361

叙述式教学法（附历史教例一则）363

X363

悬念教学法（附语文、历史等教例四则）365

学具操作教学法（附数学教例一则）368

学导式教学法（附语文教例三则）370

Y373

研究式教学法（附物理教例一则）373

演示法（附生物和数学教例二则）375

意会迁移教学法（附语文教例一则）378

引导发现法（附数学教例一则）380

引读法（附语文教例一则）382

引探教学法（附数学教例一则）384

引疑五步教学法（附数学教例一则）386

幽默教学法（附数学等教例二则）388

游戏教学法（附数学、美术等教例三则）391

愉快教学法（附化学、语文和美术教例三则）394

Z399

掌握学习法（附数学和语文教例二则）399

整体优化教学法（附数学教例一则）403

直观教学法（附语文教例一则）405

直读教学法（附语文教例一则）407

指形操练法（附语文教例一则）409

指导教学法（附数学教例一则）410

智力激励法（附思维训练案例一则）412

中介教学法（附语文教例一则）415

“识字·读写”教学法（附语文教例一则）418

转化教学法（附语文教例一则）420

自学指导法（附数学教例一则）422

自学辅导教学法（附数学教例一则）424

“自学·议论·引导”教学法（附物理教例一则）427

自启式教学法（附数学教例一则）428

自治教学法（附语文教例一则）430

综合构件法（附数学教例一则）432

综合音乐感教学法（附音乐教例一则）438

作文教学法（附作文教例二则）440

后记444