《读写教法荟萃》
| 作者 | 刘积淋编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 长春：东北师范大学出版社 |
| 参考页数 | 274 |
| 出版时间 | 1988（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7560202330 — 求助条款 |
| PDF编号 | 82295908（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
序 朱绍禹1
一阅读教学1
1 自得法1
目 录1
2 出入法5
11诵记法 （27
3发现法8
4揭疑法10
5比较法13
6 评点法15
7赏析法19
8 自读法21
9提要法23
10 复述法25
12 阅读法30
13连锁法32
14系统法33
15心理法35
16结构法39
17六课型44
18六步法46
19精讲善练48
20 读议讲练54
21 “四式”教法57
22 快速阅读法59
23高难度训练法61
24 古文教学五式63
25导入新课十一法65
26课堂提问八法70
27备课八到76
28板书设计十法78
29教案设计十法86
30观察法100
二写作教学100
31语锦法106
32 辅弼法108
33 求异法110
34名篇仿写法112
35一体多练法114
36一题多作法118
37分合训练法125
38精改示范127
39面批细点135
40 自我评改140
41相互评改142
42运用符号144
43读“评”后记147
三读写基础148
44读写的辩证关系148
45阅读的能力结构152
46 阅读能力的培养154
47 文章的结构161
48文章的技巧168
49文题的拟定190
50审题的要领192
51立意的质量197
52材料的选择201
53文章的布局204
54提纲的编写216
55语言的锤炼220
56文章的修改222
57平时的积累228
四教学文摘233
58语文教学二十韵233
59好教师的素质234
60创造型的教师235
61创造型人才的特征237
62授课十戒238
63教学语言十戒239
64学风十戒240
65读书十大“秘诀”241
66课堂结构改革十类型241
67段落结构的几种形式242
68 课堂提问的要求243
69课堂提问的类型245
70 回答问题后的处理246
71 “结束”环节种种247
72科学思维的“七性”248
73优良思维品质“五性”249
74 阅读教学的求异思维训练250
75阅读教学想象力的培养253
76 “课后”创造性思维训练258
77 国外创造性思维训练种种259
78作文教学的创造性思维训练261
79作文教学想象力的培养263
80美国作文教学改革270
81背诵的方法271
82古文今译口诀272
后记274
1988《读写教法荟萃》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由刘积淋编著 1988 长春：东北师范大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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